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11500 ESTUDIANTES PODRIAN QUEDARSE SIN SU “DESAYUNO CALIENTEâ€
mar, 14 de nov de 2006|Compartir:

El delegado regional del DIF-puebla señala que si las escuelas no cumplen con las expectativas de peso y talla el programa de “Desayunos calientes†podría suspenderse en las escuelas.
El viernes el delegado regional del DIF-Puebla menciono que concluyo el palazo para que las 77 escuelas de la región que cuentan con este sistema de alimentación, entreguen los resultados obtenidos del censo de peso y talla para ser evaluados en la segunda etapa del censo que seria en el mes de mayo del próximo año.
Si los resultados no corresponden y los niveles de nutrición no son benéficos o no presentan mejora, es decir que los menores estén bajos de peso, el programa es retirado de la institución he implementado en otra.
Además agrego que hasta el momento el programa no se ha suspendido después de haber obtenido malos resultados, ya que algunos estudiantes están deficientes de peso y talla, aunque son pocos esto ocurre en todas las escuelas pero las cifras no son alarmantes.
Menciono también que en esta mediación son los padres de familia y maestros los que deben concluir con el censo. En la región niños de preescolar, primaria y secundaria, reciben estos desayunos y en estos días continuara la revisión de la cual depende que el programa continué o no.
Si los resultados no corresponden y los niveles de nutrición no son benéficos o no presentan mejora, es decir que los menores estén bajos de peso, el programa es retirado de la institución he implementado en otra.
Además agrego que hasta el momento el programa no se ha suspendido después de haber obtenido malos resultados, ya que algunos estudiantes están deficientes de peso y talla, aunque son pocos esto ocurre en todas las escuelas pero las cifras no son alarmantes.
Menciono también que en esta mediación son los padres de familia y maestros los que deben concluir con el censo. En la región niños de preescolar, primaria y secundaria, reciben estos desayunos y en estos días continuara la revisión de la cual depende que el programa continué o no.
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